Transition primaire-secondaire

Pour mieux préparer votre jeune :

• Aidez-le à mieux se connaître (ses goûts, ses forces, ses défis).
• Installez une bonne communication entre vous, ouverte et respectueuse.
• Intéressez-vous à ses rêves.
• Aidez-le à se fixer des objectifs.
• Valorisez ses efforts, pas seulement ses réussites.
• Aidez-le à devenir graduellement plus responsable et à gagner de l’autonomie en vue du secondaire (ex. : vous pouvez lui apprendre à noter ses choses dans son agenda pour s’assurer de ne rien oublier).
• Favorisez des saines habitudes de vie (alimentation, activité physique, sommeil, reconnaître ses émotions et gérer son stress).
• Valorisez les activités qu’il aime juste pour le plaisir, pas pour performer (loisirs).

Pour faciliter la transition et sa motivation  :

• Informez-vous de ce qui se fait dans son école primaire actuelle : des enseignants ont peut-être commencé des activités pour faciliter la transition vers le secondaire.
• Prenez le temps de bien vous informer sur les écoles secondaires et les programmes disponibles.
• Participez avec votre jeune aux portes ouvertes des différentes écoles secondaires de votre région.
• Discutez entre parents et avec votre enfant de ses intérêts.
• Allez voir l’école choisie, les environs de l’école et le trajet pour s’y rendre.
• Si possible, parlez avec un élève qui fréquente déjà cette école ou des membres du personnel.
• Aidez-le à identifier des points de repère rassurants pour lui : des amis qui fréquenteront la même école, des activités qu’il aime et qu’il pourra continuer de faire (à l’école ou en parascolaire), etc.

Pour le soutenir :

• Parlez de cette transition comme d’une étape normale, qui est vécue par tous les jeunes.
• Dites-lui que vous êtes confiant qu’une fois là-bas, il s’habituera vite à sa nouvelle école et qu’il y sera bien.
• Questionnez-le sur les idées qu’il se fait du secondaire. Aidez-le à déconstruire ses idées qui sont fausses ou qui l’inquiètent.
• Soyez à l’écoute de ce qui le préoccupe et tentez de trouver une solution qui peut l’aider lorsque c’est possible. Sinon, dites-lui que vous serez là pour le soutenir, une étape à la fois.

Pour mieux préparer votre jeune :

• Participez aux activités d’information et d’accueil organisées par l’école.
• Aidez-le à se responsabiliser : soutenez-le et encouragez-le à demander de l’aide au besoin, mais ne faites pas les choses à sa place.

  Pour faciliter la transition et sa motivation :

• Aidez-le à identifier des points de repère rassurants pour lui : un plan de l’école, le nom de personnes de confiance dans l’école s’il a besoin d’aide (surveillant, secrétaire, amis, etc.).
• Parlez positivement de l’école et de l’éducation.

  Pour le soutenir :

• Dites-lui que vous êtes fier de lui, qu’il soit rendu à cette étape, qu’il soit rendu plus grand.
• Prenez le temps de parler avec lui avant la rentrée scolaire et après ses premières journées et prenez le temps de l’écouter.
• Normalisez ce qu’il ressent par rapport à ce changement et dites-lui que dans quelques jours et quelques semaines, il sera déjà habitué à sa nouvelle école.
• Soyez à l’écoute de ce qui le préoccupe et aidez-le d’abord à identifier ses propres solutions. Vous l’aiderez ainsi dans son autonomie.
• Après la ou les premières journées, sans être intrusif, informez-vous de ses contacts avec les autres : A-t-il parlé un peu avec les autres? Comment cela s’est-il passé? S’est-il bien senti? Y a-t-il des gens gentils? A-t-il aimé ses enseignants? A-t-il dîné seul ou avec d’autres? Incitez-le à entrer en relation avec des personnes de l’école, cela l’aidera à se sentir bien dans son nouvel environnement.

Pour faciliter la transition et sa motivation :

• Aidez-le encore à identifier des points de repère rassurants pour lui : un plan de l’école, le nom de personnes de confiance dans l’école s’il a besoin d’aide (surveillant, secrétaire, amis, etc.).
• Aidez-le à devenir meilleur dans sa gestion du temps et des priorités.
• Assurez-vous qu’il dispose d’un endroit approprié pour faire ses travaux.
• Pour augmenter son plaisir à être à l’école, encouragez-le à entrer en contact avec les autres : se faire des amis, parler avec ses enseignants, oser poser des questions en classe, à s’impliquer dans les activités de l’école.
• Maintenez de saines habitudes vie à la maison.
• Trouvez des trucs pour gérer le stress.
• Partagez-lui votre confiance en l’avenir et maintenez une attitude positive par rapport à l’école tout en étant sensible à ce qu’il vit : demandez-lui ce qu’il aime dans sa nouvelle école et ce qui l’aiderait à se sentir encore mieux.
• Encouragez-le à faire des activités qu’il aime tous les jours, juste pour le plaisir.
• Aidez-le à continuer à voir ses amis, même s’ils ne fréquentent plus la même école que lui.
• Restez connecté avec l’école et les informations qui vous sont transmises par courriel, par le site de l’école ou via votre enfant.
• Profitez des rencontres de parents pour aller rencontrer les enseignants de votre enfant.

Pour le soutenir :

• Intéressez-vous à ce qu’il fait, à ce qu’il apprend.
• Rassurez-le : il est normal qu’il vive un peu de stress.
• Sachez qu’il est normal qu’il change un peu, car il vit beaucoup d’adaptation : il entre dans son adolescence et dans sa puberté, il fait face à des situations nouvelles, il vit sans doute des deuils de choses qu’il aimait avant, il a peut-être de la difficulté à se faire de nouveaux amis, etc.
• Soyez à l’écoute de ce qui le préoccupe et aidez-le d’abord à identifier ses propres solutions. Vous l’aiderez ainsi dans son autonomie tout en lui montrant que vous êtes là pour lui.
• Soyez attentif aux signes qui indiquent que votre jeune va moins bien et parlez-en avec lui pour comprendre ce qui se passe : mauvaise humeur; anxiété importante; repli sur soi, isolement; perte d’intérêt pour l’école ou pour ses activités habituelles; baisse des notes.
• Au besoin, n’hésitez pas à demander de l’aide à l’école ou à un intervenant (consultez les ressources à la fin de cette page).