Dans cette fiche
Tous les parents souhaitent que leur enfant développe son autonomie.
Quel bonheur de voir son préado prendre des initiatives ou faire certaines tâches du quotidien sans avoir à leur faire 1001 rappels!
Mais qu’est-ce qui est « normal » ou attendu chez le jeune de 9-12 ans?
Le développement de l’autonomie
Quand on parle d’autonomie, on pense souvent aux tâches ou aux devoirs.
L’autonomie c’est aussi:
- Gérer ses émotions;
- Résoudre des problèmes;
- Avoir des relations positives avec les autres.
Entre 9 et 12 ans, les jeunes deviennent de plus en plus autonomes. Ils et elles peuvent par exemple :
- Faire son lit et ranger sa chambre;
- Remplir et vider le lave-vaisselle;
- Préparer des repas simples;
- Organiser son sac d’école et faire ses devoirs;
- Brosser ses dents, laver son corps et ses cheveux;
- Organiser son temps libre;
- Commencer à exprimer ses émotions et ses besoins.
Si votre enfant ne fait pas tout ça, pas de panique!
Chaque jeune est unique et développera son autonomie plus ou moins rapidement.
Ses intérêts, ses forces et sa maturité influenceront comment son autonomie se développera.
Comment aider notre préado à développer son autonomie?
Ressources et outils pratiques
1. Pour vous soutenir :
Si vous vivez une situation qui vous préoccupe, il ne faut pas hésiter à en parler ou à consulter un∙e intervenant∙e ou un∙e professionnel∙le de la santé et des services sociaux :
Organismes communautaires : maison de la famille, maison des jeunes, etc.
Certains organismes communautaires offrent un programme de soutien aux parents d’ados. Informez-vous auprès des organismes près de chez vous.
Intervenant∙e∙s scolaires
Cette fiche a été rédigée en collaboration avec :
Geneviève Dumas, agente de relations humaines, Direction de la santé publique de la Montérégie, Centre de santé et de services sociaux de la Montérégie.
Dernière mise à jour
: