Dans cette fiche
Plusieurs jeunes choisissent de travailler pendant leurs études. Pourquoi?
Ça peut être pour devenir plus autonome ou vivre une expérience sur le marché du travail.
Quels sont les avantages et les conséquences de travailler à l’adolescence?
Travailler pendant ses études : des bénéfices possibles
Lorsqu’il y a un équilibre entre le travail et les études, loisirs et autres occupations, travailler peut apporter des bénéfices aux ados comme :
- Vivre de nouvelles expériences.
- Devenir plus responsable et autonome.
- Mieux se connaître et découvrir ses intérêts.
- Améliorer sa confiance en soi.
- Développer des compétences.
- Se sentir valorisé·e.
Sans cet équilibre, le travail peut avoir des effets négatifs
Ces effets peuvent arriver quand un ado travaille plus de 15 heures par semaine :
- Être moins motivé·e pour l’école.
- Vivre des échecs scolaires, ce qui peut diminuer sa confiance en soi.
- Être plus à risque de décrocher de l’école.
- Avoir moins de temps pour la famille, les ami·e·s et les loisirs.
- Être épuisé-e.
- Avoir plus de risque de se blesser au travail.
Travailler pendant les études peut donc être une expérience positive pour les ados. Mais le travail n’est pas essentiel à leur développement. Les ados peuvent aussi faire des activités comme du bénévolat, du sport et des loisirs.
L’école doit demeurer la priorité!
Saviez-vous qu’il existe maintenant une loi encadrant le travail des jeunes?
Pour la connaître, consultez l’aide-mémoire de Pole Réussite Montérégie.
Connaissez-vous les carrefours jeunesse-emploi (CJE)?
Les CJE sont des organismes présents partout au Québec qui aident les jeunes à trouver leur chemin vers l’emploi, le retour aux études ou les projets personnels. Les CJE offrent des conseils gratuits et personnalisés pour aider chaque jeune à réussir en fonction de son parcours et de ses besoins.
Pour trouver le CJE de votre région visitez : TrouveTonCJE.com.
Ressources et outils pratiques
1. Pour vous soutenir :
Si vous vivez une situation qui vous préoccupe, il ne faut pas hésiter à en parler ou à consulter un∙e intervenant∙e ou un∙e professionnel∙le de la santé et des services sociaux :
Organismes communautaires : maison de la famille, maison des jeunes, etc.
Certains organismes communautaires offrent un programme de soutien aux parents d’ados. Informez-vous auprès des organismes près de chez vous.
Intervenant∙e∙s scolaires
Les carrefours jeunesse-emploi : TrouveTonCJE.com
2. Pour en savoir plus :
- Fiche-mémoire : Quelques conseils à donner à votre ado pour son 1er emploi de la Fondation Jeunes en Tête
- Fiche-mémoire : Signes à surveiller pour éviter l’épuisement psychologique et physique de votre jeune qui travaille de la Fondation Jeunes en Tête
- Fiche-mémoire à l’attention des jeunes : Comment bien réussir son premier emploi? de la Fondation Jeunes en Tête.
3. Références
Gouvernement du Québec. (2023). Loi sur l’encadrement du travail des enfants (L.Q. 2023, chap. 11).
https://www.publicationsduquebec.gouv.qc.ca/fileadmin/Fichiers_client/lois_et_reglements/LoisAnnuelles/fr/2023/2023C11F.PDF
Réseau québécois pour la réussite éducative. (s. d.). Conciliation études‑travail.
https://reussiteeducative.quebec/fr/reussite-educative/conciliation-etudes-travail
Réseau réussite Montréal. (2023). La conciliation études‑travail (fiche synthèse).
https://www.reseaureussitemontreal.ca/wp-content/uploads/2023/03/RRM_FicheCET_2023.pdf
Cette fiche a été rédigée en collaboration avec :
Elise Cadieux-Lynch, travailleuse sociale et agente de liaison avec les partenaires, Aire ouverte Brossard, CISSS de la Montérégie-Centre
Marie-Eve Hamelin et Myriam Sweeney, coordonnatrices concertation et liaison à Pole Réussite Montérégie
Jérome Emery, directeur adjoint et Guylaine Turpin, directrice générale au Carrefour Jeunesse Emploi St-Hubert.
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