Bien-être et santé mentale: comment va mon ado?

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Dans cette fiche

Encore trop souvent, les gens associent la santé mentale aux troubles de santé mentale. Pourtant, saviez-vous que nous avons toutes et tous une santé mentale? Et saviez-vous que nous avons du pouvoir pour l’influencer?

À l’adolescence, les jeunes vivent une panoplie d’émotions intenses et peuvent sembler plus instables. Leur santé mentale peut effectivement fluctuer par moments.

Comme parent, vous pouvez les aider à prendre soin de leur santé mentale.

Mieux comprendre

Avoir une santé mentale positive, ça veut dire quoi?

Avoir une santé mentale positive, c’est se sentir généralement bien! Se sentir bien pour affronter les défis de la vie et pratiquer ses activités. Se sentir bien pour se réaliser dans les différentes sphères de vie : famille, école, travail, amitiés, loisirs, etc. C’est aussi, tout simplement, avoir du plaisir au quotidien!

La santé mentale et la santé physique sont liées l’une à l’autre. Quand on améliore notre santé physique, on améliore notre santé mentale. Quand on améliore notre santé mentale, notre niveau d’énergie et notre bien-être augmentent.

Il est normal de vivre des périodes de stress, de colère, de découragement ou de tristesse. Et l’adolescence est une période qui demande beaucoup d’énergie et d’adaptation, tant aux ados qu’aux parents!


Qu’est-ce qui influence la santé mentale des ados?

La résilience est un élément fondamental d’une santé mentale positive. Faire preuve de résilience, c’est avoir les ressources personnelles et sociales suffisantes pour surmonter les difficultés tout en gardant un équilibre telles que :

  • La capacité à gérer ses émotions;
  • La connaissance de soi;
  • Le fait d’avoir de saines habitudes de vie.

Pour en savoir plus sur les ressources personnelles et sociales, qu’on appelle aussi les compétences, consultez la page Compétences sociales.

La santé mentale des ados sera aussi influencée par le soutien reçu de leur entourage. Bien sûr, on pense ici aux ami∙e·s, mais le soutien offert par les parents est tout aussi important.

Enfin, les expériences vécues auront un impact sur la santé mentale. Par exemple :

  • Le fait de se sentir en sécurité à l’école;
  • L’accès à des loisirs agréables et à de nouvelles activités;
  • Des activités permettant de se réaliser et de se découvrir, telles que du bénévolat ou un emploi;

Rappelez-vous qu’adolescence rime souvent avec bouleversements et intensité des émotions. Ne vous alarmez donc pas si votre jeune vit des hauts et des bas. Toutefois, si vous observez chez votre ado des changements dans son fonctionnement qui perdurent sur plusieurs semaines, des ressources peuvent vous guider pour savoir s’il faut ou non s’inquiéter et chercher de l’aide. Voici des exemples de changements préoccupants :

  • Cesser de faire des activités qui lui sont plaisantes;
  • S’isoler;
  • Manger moins qu’à l’habitude;
  • Dormir plus ou moins qu’à l’habitude.

Si votre ado a des idées suicidaires, prenez ses déclarations au sérieux et communiquez avec votre centre de prévention du suicide (1 866-APPELLE) pour recevoir des conseils.


Mieux accompagner

En bref

Pour que sa santé mentale se porte bien, il faut en prendre soin!

Ressources et outils pratiques

1. Pour vous soutenir :

Si vous vivez une situation qui vous préoccupe, il ne faut pas hésiter à en parler ou à consulter un∙e intervenant∙e ou un∙e professionnel∙le de la santé et des services sociaux :

  • Info-Santé/Info-Social 811
  • Tel-Jeunes Parents
  • CLSC
  • Organismes communautaires : maison de la famille, maison des jeunes, etc.
    Certains organismes communautaires offrent un programme de soutien aux parents d’ados. Informez-vous auprès des organismes près de chez vous.
  • Intervenant∙e∙s scolaires

2. Pour en savoir plus :

Ressources de livres et sites pour ados :

3. Références :

Cette fiche a pu être réalisée grâce à la collaboration de : 

Élise Cadieux-Lynch, travailleuse sociale et agente de liaison avec les partenaires, Aire ouverte Brossard, CISSS de la Montérégie-Centre 

Émilie St-Onge, agente de planification et programmation et de recherche, Programme national de prévention des troubles anxieux Hors-Piste, CISSS de la Montérégie-Centre 

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